La TEAM des Dys

 

Peut-être souhaiterez-vous tenter l'aventure théâtrale pour créer un événement sur la thématique des Troubles Spécifiques  des Apprentissages,  dans votre ville? 

Cette pièce est proposée en partenariat avec la Maison du Langage, notre association de prévention des Troubles du langage.

www.maisondulangage.fr

Titre de la  pièce: "Les troubles Dys ou…quand tout se mélange"

Deux personnages : le Professeur KISAITOUT de l'Ecole des Ondit et le Professeur KICHERCHE de l'Ecole des Sciences confrontent leurs points de vue sur les troubles spécifiques des apprentissages. Leurs points de vue diamétralement opposés, illustrés par des témoignages dansés,  vont finir par  se rejoindre au fil des explications, données par le Professeur KICHERCHE.

2 comédiennes

2 comédiennes issues du Cours Florent dont la scolarité a été entravée par les troubles DYS jouent le rôle des 2 professeurs.  Elles peuvent témoigner après la pièce de leur parcours scolaire et post scolaire.

2 danseurs

2 danseurs issus de CHOREIA expriment par le corps et la musique le vécu de l'enfant dyslexique et dyspraxique dans un esprit contemporain et street dance. Des moments d'émotions qui permettent de percevoir les difficultés à vivre avec ces troubles  au quotidien.Troubles invisibles mais réellement handicapants!

1 auteure

L'auteure, Véronique Boujdi, orthophoniste depuis  plus de trente ans et mère de 4 grands enfants dont un est DYS a écrit la pièce pour informer sur les troubles DYS  et le  panel d'aides à disposition, mais aussi pour permettre une approche du ressenti   de l'enfant et de son entourage  en lutte face à ces troubles.  

Le ton se veut à la fois humoristique et sérieux.  La pièce est une belle entrée en matière pour un débat  et des tables-rondes  animées par  des professionnels et des parents.L'auteure répond aux questions du public soulevées par la pièce, après chaque représentation. 



Nos  retours

Ce que parents et professionnels ont pensé  de la pièce: 
  • "Drôle, émouvante et instructive": une éducatrice
  • "Elle libère la parole": une mère
  • "Elle peut permettre aux parents et aux professionnels de mieux se comprendre": une mère
  • "On prend conscience de la souffrance de l'enfant, mais aussi de la famille ": une enseignante
  • "Elle apporte des informations concrètes":  une conseillère d'orientation
  • "Elle nous a touchés, nous avons vraiment revu notre enfant dans sa réalité durant les moments dansés": un père
  • "C'est tellement plus concret qu'une conférence classique!" un médecin

Nos conditions

Le format : 

  • durée de la pièce 45 minutes
  • La mise en scène est simple autour d'un paperboard et d'une table et de deux chaises. Les danseurs s'appuient sur la danse contemporaine pour évoquer le vécu des  enfants. La musique choisie illustre le ressenti des enfants et est entrecoupée de témoignages de parents . L'impact des deux moments dansés de la pièce est fort en émotion.

Les conditions pratiques : une scène avec éclairage et musique

  • la troupe a besoin de répéter avant la scène avec les techniciens pour la mise au point des éclairages et de la musique pour les 2 temps dansés. Prévoir de mettre la salle à disposition 
  • Langage et Communication peut se charger de trouver pour vous, les professionnels pour animer des tables-rondes à thème après le spectacle : orthophoniste, psychologue, psychométricien, ergothérapeute, médecin si vous le souhaitez
  • la communication pour l'évènement est prise en charge par le commanditaire et est relayée par notre organisme sur ses réseaux

Le coût du spectacle

10% du montant versé  est reversé à l'Association de prévention des troubles du langage, La Maison du Langage, association loi 1901 à but non lucratif. www.maisondulangage.fr

 

N'hésitez pas à nous questionner pour votre projet!


 Langage et Communication Organisme de formation professionnelle enregistré auprès de la DIRECCTE